浅析中、高职会计专业课程体系的衔接

本文以陕西工业职业学院的会计专业为例,在简单阐述了会计专业中、高职教育关系的基础上,对现阶段会计中、高职课程体系衔接中存在的相关问题进行简单分析,探索性地寻找做好中、高职课程体系衔接工作的原则,最后有针对性地提出相应的解决措施和方法。