童年的样子

在听王燕老师反复研究《我们要去捉狗熊》一课后，我内心充满了欢喜，因为在语文课堂上，无论老师还是学生都以童年的样子参与、投入、成长。 首先。源于对儿童天性的认知 《我们要去捉狗熊》是一则诗化了的故事。讲述了父亲带着孩子们对未知的捉狗熊之旅充满了渴望，洋溢着兴奋，然而当狗熊出现的一刹那，他们却服从了人类最原始的本能——害怕，在父亲的吆喝中，一家五口原路撤退，慌忙逃窜。