体验探究式教学在“政府经济学”教学中的应用

为了全面提升课程教育教学质量,文章分析了政府经济学课程教学中存在的问题,结合政府经济学的学科特色,对课程教学实施体验探究式的改革和创新,力求充分调动学生自主学习的积极性,培养学生创新精神和实践能力,实现教与学的双赢。