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任务单式教学浅谈
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摘要
在小学语文教学中采用任务单式教学可以使教师的课堂教学有明确的目标;学生全员参与,学习兴趣普遍提高;教师在设计任务单过程中不断加强课程意识,提升了专业水平。
作者
谭艳艳
机构地区
敦化市第三小学校
出处
《延边教育学院学报》
2014年第6期121-123,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
小学语文教学
采用任务单式教学
特点
优势
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
2014年 第6期
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