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小学作文教学中的“嬉乐修改四法”
被引量:
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摘要
小学作文教学中,让学生掌握文章修改的方法是非常重要的。然而,在笔者接触到的学生中,很多人对修改文章都是谈“改”色变,如何破解这一难题,让学生乐意修改作文呢?在长期的教学实践中,我采取了作文“嬉乐修改法”,取得了一定的成效。
作者
易建
机构地区
江苏省南通市通州区教师培训中心
出处
《基础教育参考》
2015年第2期66-67,共2页
Basic Education Review
关键词
小学作文教学
文章修改
教学实践
学生
改法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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