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“小微”可堪大用 “小微”可创大美——谈“微写作”对高中作文教学的意义
被引量:
14
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摘要
"微写作"进高考或是"微时代"对高中作文写作教学提出的崭新要求之一。"微写作"的即兴性与性灵书写,以及它对写作者文字精练度、思维跳跃性、行文结构严密性及有效突出中心的高要求,于传统高考作文写作都有极大助益。所以,重视"微写作",探索其良性发展之道,并将之纳入写作教学体系,或是改善当前高中作文教学颓势的有效措施。
作者
张溢
机构地区
确山县第一高级中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2015年第1期35-36,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
微写作
作文
教学
灵性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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