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周记:师生心灵沟通的桥梁
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摘要
周记,历来被认为是学生练练文笔,提高写作水平的阵地。但是,由于学生在这块天地中可以自由地敞开心扉,畅所欲言地写下自己的心里话,所以这又是他们倾吐心声的天地。在周记中我们可以捕捉到学生的很多信息,我们可以看到学生的许多情感。
作者
王芳娟
机构地区
兰州市第八十一中学
出处
《甘肃教育》
2014年第24期38-38,共1页
关键词
班级管理
周记
师生沟通
自我反思
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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