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谈小学三年级作文教学

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摘要 小学生写作文难,这是广大语文教师既关心又困惑的问题。为了提高学生的作文水平.大部分教师都会教学生这样做:首先,学习审题立意。其次,学会选取材料。最后,学会组织材料等。即使这样教学。对于三年级的学生来说仍然写不出内容。其实,三年级是一个承上启下的过渡阶段,教师在教学中,应让学生通过多种形式的半独立性写作实践,引导其摸索作文的一般规律,解除作文的神秘感.从而引导学生写好作文。
作者 魏永权
机构地区 榆中县瓦窑小学
出处 《甘肃教育》 2014年第24期93-93,共1页
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