期刊文献+

小学科学课程探究性教学的实施策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 科学学科的性质、任务和教材都决定了采用探究性教学、构建探究性课堂是非常必要的。科学课要达到激发学习兴趣、培养学生素质和优质高效的目的.必须致力于探究性课堂的打造。本文结合笔者近年来的教学实践.谈几点实施策略。
作者 王鹏
出处 《甘肃教育》 2014年第24期112-112,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部