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浅议小学语文作文教学
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摘要
写作是语文知识运用的一种重要方式。作文教学不仅是小学语文教学的重点,也是小学语文教学的难点,教师在教学中对于作文教学的重视与否,直接关系着教师的素质水准和学生的写作水平。1多阅读多积累小学生生活经验和生活阅历还不丰富,对事物的认识还不深刻,词、句积累还不充足。在教学中,教师要把阅读和积累作为作文教学的重点。指导学生多读范作佳文,多积累一些好词、好句、好段,丰富学生的写作素材。
作者
白慧静
机构地区
河北省石家庄市栾城区苏邱小学
出处
《现代农村科技》
2014年第24期56-57,共2页
关键词
语文作文
学语文
写作素材
生活阅历
唐诗三百首
写作积极性
小学语文教材
写作思路
仿写
写作兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
2014年 第24期
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