大学数学与高中数学教学衔接探析

大学阶段开设的与数学相关的专业课程越来越多，数学的应用也越来越广泛，而高等数学教师难教、学生难学的反响也越来越大。究其原因，主要是高等数学与新课标下的高中数学教学没能有效衔接，造成大学数学和高中数学在课程内容与教法方面出现了脱节。为使二者更好地衔接，以下几点值得思考。