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高职学生“零隐患”安全教育模式研究 被引量:1

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摘要 高职学生安全教育应该做到因材施教,在充分了解高职学生特点的基础上,以"零隐患"为目标,遵循预防第一、形象生动、全程渗透原则,通过构建和实施"零隐患"安全教育模式,建立良好的运行机制,构筑起牢固的安全堡垒,为高职学生的学习和发展提供基本的安全保障。
出处 《中小企业管理与科技》 2015年第5期244-245,共2页 Management & Technology of SME
基金 浙江省高等教育学会保卫工作专业委员会2013年度研究课题阶段性成果
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