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综合激励在计算机基础教学中的实践
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摘要
文章针对高职院校计算机基础课程任课教师缺乏教学积极性、教学动力不足的普遍问题,提出了综合激励法,即物质激励与精神激励相结合的激励方式,并在实际教学过程中进行了实践,取得了良好的效果。
作者
任蔚
机构地区
陕西能源职业技术学院
出处
《中小企业管理与科技》
2015年第5期254-255,共2页
Management & Technology of SME
关键词
计算机基础教学
综合激励
教学积极性
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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