摘要
以湖南工学院《DSP技术》双语教学为例,从对双语教学的要求与现状的深入剖析,阐述双语教学对基层教学组织的师资队伍建设、教研活动开展与国外先进对接、教学与科研的有机融合、实现"三重一高"人才培养目标等方面的促进作用和取得的成效。
出处
《中小企业管理与科技》
2015年第5期258-259,共2页
Management & Technology of SME
基金
湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目(湘教通[2013]191号(序号443)
湘教通[2014]98号(序号550))
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2014]247号(序号576))
