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高职财务管理课程教学应贯彻的几个原则

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摘要 高职教育要兼顾高等性和职业性,作为人才培养的重要环节——课堂教学,应该注重知识的系统性、多学科知识的交融性、专业性、操作性、科学性等几个原则。文章以高职财务管理课程教学为例,并结合我校财务管理和会计专业的实习、就业数据予以分析说明。
作者 吴伟
出处 《中小企业管理与科技》 2015年第5期261-262,共2页 Management & Technology of SME
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