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如何提高基础医学教学质量的几点建议
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摘要
基础医学是研究人的生命和疾病现象的本质及其规律的自然科学,是一门重要的学科。在教学过程中若能培养学生的学习兴趣,会使学生的主观能动性增加,达到提高教学质量的目的。本文从课前准备、教学方法和课后考核三个方面来探讨如何提高学生的学习兴趣。
作者
黄卫锋
盛德乔
张丽红
张忠寿
机构地区
三峡大学医学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第6期141-142,共2页
Education And Teaching Forum
基金
三峡大学教学研究项目资助(J2012015)
关键词
基础医学
教学质量
教学方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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