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人体机能学中知识竞赛对教学质量的影响 被引量:2

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摘要 人体机能学是一门基础性课程,其主要特点是内容多且杂乱,理论性强且抽象,学生难以记忆和理解,因此学生的学习兴趣不高。我教研室与生理学教研室在2012级全科医学专业开展知识竞赛,以提高学生的学习兴趣,增强学生的团体精神。
出处 《教育教学论坛》 2015年第6期202-203,共2页 Education And Teaching Forum
基金 桂林医学院校级教改课题<全科医学人体机能学教学及考试模式的初步探索>
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参考文献1

二级参考文献2

共引文献13

同被引文献12

引证文献2

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