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数值分析中函数插值实验的教学设计 被引量:1

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摘要 数值分析是大学本科数学和工科专业的重要课程,实验是数值分析课程的重要组成部分,本文通过数值分析的插值实验的教学案例,分析了如何在实验中引入比较法,让学生在做实验的过程中获得理论知识的巩固的方法。
出处 《教育教学论坛》 2015年第6期233-234,共2页 Education And Teaching Forum
基金 应用型创新人才培养中数值分析课程的教学改革与实践(项目编号:2014JGB145)
  • 相关文献

参考文献3

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  • 3[美]夏普若,唐玲艳,田尊华.工程与科学数值方法的MATLAB实现[M].北京:清华大学出版社,2009.

二级参考文献3

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  • 2杨振宁.对应用数学教学与研究的一些看法[A]..杨振宁演讲集[C].天津:南开大学出版社,1985.7-13.
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共引文献60

同被引文献2

引证文献1

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