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在高中“化学与生活”教学中培养学生化学素养的实践探索被引量：9

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摘要综观国内外文献,梳理了科学素养的相关理论,并在此基础上剖析化学素养的内涵。从三个角度分析鲁科版"化学与生活"中存在大量可供挖掘的培养学生化学素养的素材。最后提出在"化学与生活"教学中培养学生化学素养的两点策略。

作者吴凌荔

机构地区福建省厦门外国语学校

出处《教育教学论坛》 2015年第6期243-244,共2页 Education And Teaching Forum

关键词化学与生活化学素养实践探索

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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