“中国近现代史纲要”课德育元素的发掘与运用

"中国近现代史纲要"课程中蕴藏着丰富的德育元素,教师应该在授课过程中注意发掘和运用,凸显其德育优势。比较分析、质疑探究、联想充实、感悟反思是运用该课程德育元素的有效方式。