仿写初中作文写作的捷径

下载PDF

导出

摘要将初中作文写得生动、传神,这是一个很难的问题,可谓"作文之难,难于上青天"。为了解决这一难题,经过数年的教学探索,本文基于"仿篇章结构"、"仿情感变化"、"仿写作手法"、"仿写作语言"等四个方面入手分析,从而引导学生通过走进生活,自觉地"仿"作示范,有目的地"仿"入习作,实现创造性的"仿",使他们的作文水平得到明显的提高。

作者胡火英

机构地区福建省三明市第四中学

出处《教育教学论坛》 2015年第7期223-224,共2页 Education And Teaching Forum

关键词初中作文作文教学仿写捷径

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1翟国喜.作文教学中的“激发兴趣法”初探[A].河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C].2004.
2商伟文.如其人,言为心声--谈作文与做人的关系[A].江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C].2006.
3林莉.浅谈中学研究性作文教学的内涵与特点[A].江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C].2006.
4王全志.作文,是心灵的轻吟低唱-浅谈新课程改革下的作文教学[A].国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河南卷)[C].2010.
5姚夏倩,皮连生,宋颖文,张计蕾.小学四年级学生分段能力的教学研究实验——一项以策略性知识为主要目标的教学实验[J].心理科学,2001,24(2):188-190. 被引量：2
6陆文莲.让作文的天空留下做人的呐喊一如何在作文教学中渗透育人功能[A].江苏肖教育学会、江苏肖写作学会2006年年会论文集[C].2006.

二级参考文献1

1R.M.加涅著.学习的条件与教学论.皮连生等译.华东师大出版社,1999:64页

共引文献1

1何更生,严玮懿,宋颖文.现代心理学的写作能力观及其教学含义[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2001,19(4):60-65. 被引量：18

1唐衡.仿作,让学生初学习作化难为易[J].小学教学设计（文科版）,2003(9):22-22.
2娄雪梅.立足听说读写打造高效课堂[J].中小学电教（下）,2010,0(11):36-36.
3陈殿军.架起读与写的桥梁[J].小学生作文辅导（三四年级适用）,2005,0(12X):4-6.
4吴应海.刻骨铭心历历在目——2015年中考模拟作文题“历历在目”写作指导及点拨[J].作文（初中年级）,2015,0(4):33-34.
5姜雪影.观察·仿作·语言——对学生的写作指导[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(7):95-96.
6刘志芬.提高学生写作水平之我见[J].科学大众（智慧教育）,2007(9):148-148.
7夏力甫汉·斯拉木汗.想写会写乐写[J].科普童话（新课堂）,2013,0(6X):63-63. 被引量：1
8黄义正.写出真情实感[J].新语文学习（小学作文版）,2006,0(Z1):14-16.
9你会为什么所困?[J].男生女生（银版）,2002,0(4):19-19.
10张海涛.幸福就在身边——谈江苏省高考优秀作文的细节描写[J].优秀作文选评（高中版）,2012(1):32-33.

教育教学论坛

2015年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

仿写初中作文写作的捷径

参考文献6

二级参考文献1

共引文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史