期刊文献+

全面提高学生素质 注重个性发展——浅谈初中语文教学中的差异教学和异步评价 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 语文学科因其工具性和人文性的特点,成为学习其他学科的基础,在基础教育中占有重要地位。在提高素质,注重学生个性发展的今天,传统的语文教学方式已经无法适应时代的需要。采用差异教学和异步评价相结合的方式,对于提高学生语文能力,发展个性思维有着重大意义。
作者 石梦
出处 《教育教学论坛》 2015年第7期242-243,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献1

  • 1段丽珍.历史学科差异教学与异步评价初探[J].上海教育情报.2003,(5).

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部