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全面提高学生素质 注重个性发展——浅谈初中语文教学中的差异教学和异步评价
被引量:
2
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摘要
语文学科因其工具性和人文性的特点,成为学习其他学科的基础,在基础教育中占有重要地位。在提高素质,注重学生个性发展的今天,传统的语文教学方式已经无法适应时代的需要。采用差异教学和异步评价相结合的方式,对于提高学生语文能力,发展个性思维有着重大意义。
作者
石梦
机构地区
中央民族大学教育学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第7期242-243,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
语文教学
差异教学
异步评价
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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