体验——品德形成的源泉

体验是由学生主体置身于实际生活的情境、活动而激起的心理感受,是内心产生的,发自肺腑的,而儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。因此,在品德课中要注重创设情景激发学生的情绪体验,与生活联系唤起学生的生命体验,注重实践活动升华学生的情感体验。