期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何培养学生的阅读能力

下载PDF

导出

摘要再次登上讲台,我发现阅读成了学生的弱项。在批改作业和批阅试卷的过程中,发现字词句等基础知识学生掌握得还不错,可是一到阅读,不论是课内还是课外,学生就理不清头绪,弄得一塌糊涂。针对这些情况,我把培养学生的阅读能力作为教学的重点来抓,下面就结合自身的教学实践谈几点做法：

作者金青玲

机构地区河北省泊头市教育局研训中心

出处《学苑教育》 2015年第3期25-25,共1页

关键词朗读兴趣阅读能力阅读方法

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李节.在语文教学中发现阅读的真意[J].基础教育论坛,2014,0(8Z):24-26.
2孙婷婷.如何提高高中生英语阅读理解能力[J].中学生英语（教师版）,2012(7):100-101.
3李荣新.如何培养学生的语文阅读能力[J].中学文科（教研论坛）,2007(12):19-19. 被引量：2
4孟中敏.让阅读扬起思维之帆——初中语文阅读教学中思维能力的培养初探[J].科学大众（智慧教育）,2010(7):23-23. 被引量：1
5张婉.最是书香能致远——记北京史家小学书香校园建设[J].中国教师,2016(8):38-41. 被引量：1
6徐玲玲.幼儿早期阅读的成功之路的探索[J].成才之路,2015,0(30):69-69.
7史亚强.浅谈如何提高中学生语文阅读能力[J].文科爱好者（教育教学版）,2013(1):52-52.
8谢禾.如何引导学生进行有效的课外阅读[J].福建教学研究,2008(6):40-40.
9申立华.小学语文自主阅读教学目标与课型的实践探索[J].科技信息,2011(19):250-250. 被引量：5
10詹敏.提高初中生英语阅读能力经验谈[J].知识窗（教师版）,2015(6):44-44.

学苑教育

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部