浅谈小学数学课堂教学有效性策略

新课程实施多年来,课堂教学改革在朝着素质教育的方向扎实推进,并取得了阶段性的成效和实质性的进展,但是,课堂教学实施中也不乏出现了形式化、低效化的现象。在课堂中落实各环节以提高教学的有效性,已成为当前教学理论和教学实践的热点问题。