“四习”——数学学习的良好习惯

小学阶段是养成良好学习习惯的关键时期,在小学数学教学中,要培养学生良好的预习习惯、自习习惯、练习习惯、复习习惯,有了好的学习习惯,就可以提高学习效率,提高教学质量。