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浅谈历史教学中学生阅读能力的培养
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摘要
阅读能力无疑是学生最基础的学习能力,观察、分析、思维等能力的培养和运用都以阅读活动为载体,并以阅读能力为基础。阅读重点放在正文,应灵活运用不同的历史阅读方法,让学生在轻松的阅读氛围中掌握相关重要的历史知识。利用课外材料提高阅读能力,培养科学的阅读习惯。
作者
杨成
机构地区
河北省徐水县教育局教研室
出处
《学苑教育》
2015年第3期73-73,共1页
关键词
历史教学
阅读能力
自主学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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