多元智能与独立学院英语教学探讨——以长江大学工程技术学院外语系为例

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摘要把多元智能理念融入英语课程教学中,找到最适合的教学方式,是贯彻"一切为了学生"为中心的教学目的的最好体现之一。本文将加德纳的多元智能测试与独立学院英语课程教学相结合,试图找到实现教学资源和效果的最优化的途径。

作者蓝岚

机构地区长江大学工程技术学院外语系

出处《科技视界》 2015年第4期72-72,共1页 Science & Technology Vision

基金长江大学工程技术学院2012年院级教研项目"多模态话语分析下的独立学院商务英语视听说课程教学研究"

关键词多元智能教学方式独立学院

参考文献5

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科技视界

2015年第4期

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