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趣味教学法在数控铣实训中应用探讨

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摘要 当前技工院校数控专业学生,专业水平单一、技能水平欠缺、知识水平较低等表现比较突出,如何把技校学生培养成合格的技能人才,弥补当前不足,是一个迫切需要解决的问题。本文通过分析技工院校数控铣实训现状入手,阐述兴趣教学法的理论性和实践性,采用项目教学法的实施过程,最终达到培养合格数控技能人才的目的。
作者 邹松林
出处 《科技视界》 2015年第4期273-273,347,共2页 Science & Technology Vision
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