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学生自主学习英语的有效途径——网络学习平台
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摘要
本文着重分析BlackBoard网络辅助教学平台在英语教学中发挥的重要作用。网络环境以其开放性、交互性强的特点,为学生的主体性发展创造了广阔的空间。增强学生自主学习能力作为大学英语教学目标之一,BlackBoard网络辅助教学平台为实现个性化学习和自主学习提供了条件。笔者同时也指出网络辅助教学平台在实际教学中存在的问题。
作者
刘红
彭纯
机构地区
北京工商大学
出处
《学园》
2015年第1期81-82,共2页
Academy
关键词
网络辅助教学平台
自主学习
英语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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