期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
五年制高师英语教师如何说课——从江苏省高师第八届英语说课比赛谈起
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
本文结合笔者参加过的一次说课比赛,详细阐述如何说课、说课过程、说课存在问题及反思等方面,为高师英语教师如何说课提供参照,并引发思考和讨论。
作者
张颖
机构地区
宿迁高等师范学校
出处
《学园》
2015年第1期92-93,共2页
Academy
关键词
英语说课
说课过程
存在问题
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
顾日国.英语教学法[M].北京:外语教学与研究出版社.1998.
共引文献
1
1
罗莉.
互动教学在英语阅读中的作用[J]
.湖北科技学院学报,2014,34(8):125-126.
同被引文献
3
1
赵李霞,付颖,叶非.
基于校园网的应用化学专业英语网络平台的构建[J]
.高师理科学刊,2013,33(3):98-101.
被引量:1
2
米海燕,卢伟萍.
西部民族地区高师英语专业生有效顶岗实习研究——以H学院为例[J]
.河池学院学报,2015,35(3):98-103.
被引量:2
3
谭华容,朱永红.
英语师范生实践教学网络平台的构建与应用研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(12).
被引量:2
引证文献
1
1
牛丽丽.
视听资料库在视听教学中的应用[J]
.亚太教育,2016,0(11):195-195.
1
曹永英,邓书忠.
小谈如何说课[J]
.基础教育研究,1997,0(5):30-31.
2
申莉.
如何说课[J]
.新课程(中学),2007,0(2):39-39.
3
戴丰珍,董新姣.
“酶”说课稿[J]
.科教文汇,2012(7):90-91.
被引量:1
4
顾勇峰.
体育教师该如何说课[J]
.新课程研究(下旬),2011(7):74-75.
5
陈斌.
提高课堂教学效率从有效说课开始[J]
.新课程(小学),2013,0(12):159-159.
6
吴琦.
如何说好一节课[J]
.天津教育,2009(9):41-42.
7
吴刚.
“酶的概述”说课稿[J]
.课外阅读(中),2010(11):109-110.
8
郑建林.
英语说课之我观[J]
.课外阅读(中下),2012(14):178-179.
9
范抒婷.
小学英语说课的心得体会[J]
.新课程(小学),2011,0(11):97-97.
10
张雯.
以中职英语说课为例浅谈说课要比讲课难[J]
.智富时代,2016,0(4X):303-303.
学园
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部