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分析初中历史教学的创新 被引量:1

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摘要 随着时代的快速发展以及历史教学的更加深入,相应的教师也开始对教学方法与教学理念进行了革新,促使历史教学长足发展。但在革新过程中,由于新旧模式的冲突,也出现了一些问题,阻碍了创新教学的发展。因此,本文就历史教学的实际现状进行了简要分析,并进一步提出了教学对策,从而积极地促进教学的发展。
作者 李明
出处 《学园》 2015年第1期116-116,共1页 Academy
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参考文献3

二级参考文献14

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引证文献1

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