农村学校体育课堂教学研究——以课程资源的开发为例

农村学校体育教学存在场地不足和体育器材缺乏等不利因素，影响了体育教学的开展。为了提高农村体育课堂教学的质量和效率，应结合农村地方特色资源，充分的挖掘当地体育资源的潜力，充分利用当地的自然条件等。在体育课程开发的过程中加强教师的引导作用，提高学生的参与度，使课程资源开发能够结合学生的生活实际，满足学生的兴趣要求，促进农村体育教学的发展。