摘要
通过实地走访河北几所高校及英语专业毕业生聘用单位,对聘用单位与毕业生双向互选影响因素及招聘效果、毕业生就业观念及入职心理预期等问题采用问卷调查、采访、访谈等方法收集数据,分析、评价英语专业毕业生就业质量及影响因素,找出高校在英语专业学生培养及学生自身入职准备过程中的突出问题,为进一步明确英语人才培养目标,深化英语教学改革、完善就业激励机制提出建议。
出处
《科技视界》
2015年第3期22-22,67,共2页
Science & Technology Vision
基金
石家庄经济学院教学改革研究项目(2012J15)