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论理实一体化教学模式在中职学校机电专业课程教学中的应用被引量：7

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摘要中职学生普遍存在基础差,缺乏学习主动性的特点。本文通过在机电专业课的教学中如何采用"理实一体化教学模式"从而激发学生的学习积极性,进行了论述。

作者张海渊

机构地区巴彦淖尔职业技术学校

出处《科技视界》 2015年第3期208-208,共1页 Science & Technology Vision

关键词理实一体化教学模式理论实践

分类号 TS2 [轻工技术与工程—食品科学与工程]

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2015年第3期

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