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中小学教师心理健康问题的成因及对策

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摘要 在学生健康人格的形成过程中,教师一直起着至关重要的作用。如果教师心理健康,就会对学生产生潜移默化的影响,促使学生形成积极、健康的心理;相反,如果教师心理扭曲,便会对学生产生不良影响,不利于学生健康心理的形成。本文中笔者立足于中小学教师心理健康问题的成因,探讨了几点对策,希望能够促进广大教师心理的健康发展,为教学提供助力。
作者 秦保忠
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第3期7-7,共1页 Learning weekly
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