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运用多媒体,提高思想品德教学实效

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摘要 思想品德学科理论和概念很抽象,学生学起来枯燥无味,不易理解,而运用多媒体辅助教学能够很好地解决这一问题。因此,教师要重视多媒体教学手段的运用。本文围绕多媒体的优势,谈谈如何将多媒体更好地应用于思想品德教学中,旨在提高其教学实效性。
作者 霍立红
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第3期18-18,共1页 Learning weekly
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