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仿写作文——课文引路 被引量:3

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摘要 仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式,是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。本文立足于语文课本,对如何指导小学生仿写进行探究,希望能为广大同仁的教学提供借鉴。
作者 张建中
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第3期86-86,共1页 Learning weekly
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