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如何有效提高小学科学课堂教学效率
被引量:
3
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摘要
目前,小学科学课堂教学存在着高耗低效的现象。而解决这个问题的有效途径需要教师从激发学生学习兴趣入手,注重课堂提问,培养学生的实验操作能力,使用多媒体辅助教学,以及拓展延伸课堂,进而优化课堂结构,提高课堂教学效率。
作者
王海鹏
机构地区
河北省三河市教育局教研室
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第3期128-128,共1页
Learning weekly
关键词
兴趣
引导
技巧
培养
效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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