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初中数学自主预习浅谈
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摘要
随着新课程改革的深入,预习作为学生学习新知前的学习活动越发显得重要。为了使预习能切实发挥提升学生学习效率的效果,在学习其他教师的一些教学经验的基础,我从自身的教学经历出发,对如何组织学生预习做了以下浅谈。
作者
吴正峰
机构地区
甘肃省白银市白银区第三中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第3期163-163,共1页
Learning weekly
关键词
预习
兴趣
鼓励
方法
评价
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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