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中学美术愉快教学浅探
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摘要
在轻松愉快的环境里,人会感到心情舒畅,思维变得更加活跃,有利于个性的发挥。因此在中学美术教学中,我们应创设愉快的教学氛围,从而提升教学效率。
作者
唐莹
机构地区
江西省上饶市信州区凤凰学校
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第3期234-234,共1页
Learning weekly
关键词
美术
愉快教学
能力
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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