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略论高校外语教师的专业成长途径

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摘要 本文论述了外语教师角色转变的必然性,分析了外语教师的专业成长途径。要坚持以教师为本位的批判性专业成长方式;坚持以学校为平台的专业成长方式;坚持依托互联网的外语教师专业成长模式。
出处 《新西部(中旬·理论)》 2015年第1期90-90,84,共2页 New Western
基金 陕西省教育科学"十二五规划"2013年立项课题(编号SGH13159) 2014年陕西省教育厅科学研究计划项目(编号14JK1646)
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