小学数学练习设计的优化策略被引量：2

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摘要数学练习是数学教学的一个重要组成部分,数学知识的掌握、技能的形成、智力的发展、潜能的挖掘,以及学生良好数学学习习惯的养成,都必须通过一定量的练习才能实现。因而优化练习设计,提高练习的效率,是提高教学质量的重要保证。本文从＂五个关注点＂谈谈如何改革数学课堂教学,优化数学练习设计,有效促进学生个性发展。一、关注练习的＂基础性＂,夯实四基数学是一门基础性学科,是我们在生产、

作者饶建华

机构地区福建省连城县城关中心小学

出处《华夏教师》 2014年第12期88-89,共2页

关键词练习设计小学数学优化策略学生个性发展数学课堂教学基础性学科数学教学数学练习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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