用“对话”打开品读人物的大门——《娜塔莎》教学案例

【案例背景】＂娜塔莎·罗斯托娃＂是列夫·托尔斯著作《战争与和平》中的主要人物之一,也是托尔斯泰心中的＂完美女性＂,散发着经久不衰的女性魅力。而＂娜塔莎＂的魅力在于她独具特色的生命力——有着极强感染力的纯真与活力;以及对爱的执著与热烈。但教学实践显示,学生对课文节选第三部分中的＂娜塔莎＂极不理解,诸如＂水性杨花＂之类的词语在评价人物的过程中屡次出现,学生很难对人物性格的准确把握。