刍议班主任的批评艺术

每个人在成长的过程中都会有过失,会犯这样那样的错误,每位班主任在针对学生犯错误的时候都会采用批评的方式。那么,怎样的批评方式会产生更好的教育效果？怎样的批评语言会让学生更乐于接受呢？下面,笔者就结合工作实践谈谈自己的看法。一、要就事论事有些班主任批评学生喜欢＂揭底＂,喜欢老账新算。只要学生做错了事,某些老师就将学生一年甚至是几年前犯的错误一一列举出来,让学生无地自容。实际工作中,这样的班主任最遭学生的反感。