提高学生数学学习能力的实践探索

农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较差等特点。因此在教育教学中往往有许多教师有这样的同感：讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。针对农村中学生的特点及教师经常出现的同感,笔者对此作了一些初步探索,摸索出了一些有效的方法和措施。一、使学生树立正确的学习观教师应多与学生进行交流,了解他们的内心世界,告诉他们知识的重要性,也可以带他们去做一些有利于学习的活动。