期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学的导入艺术
下载PDF
职称材料
导出
摘要
良好的开头是成功的一半,教学也是如此。教师讲课导入得好,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且还能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识。因此,在课堂教学中,一定要重视教学伊始的导入艺术。一、复习旧知导入法数学知识本身的特点就是逻辑性﹑系统性比较强,一个数学新知识的出现总是在旧知识的基础上演绎或推导出来的。因此,授新课时,
作者
刘明霞
机构地区
皋兰县崖川小学
出处
《甘肃教育》
2014年第23期107-107,共1页
关键词
数学教学
课堂导入
复习旧知
动画
游戏
悬念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李永萍.
如何加强小学低年级的口算教学[J]
.新课程学习(中),2010(10):100-100.
2
吴海洋.
《酸、碱、盐》的复习指导[J]
.理科考试研究(初中版),2010(10):50-53.
3
王晓云.
兴趣开道 其乐无穷[J]
.赤子,2015(5Z).
被引量:1
4
李红轩.
如何有效地提高小学数学教学效率[J]
.科学中国人,2015(3Z).
5
吴海洋.
“酸、碱、盐”的学习指导[J]
.数理化学习(初中版),2010(3):52-57.
6
郭书华.
初中数学习题分层教学法[J]
.中国现代教育装备,2011(8):81-81.
被引量:2
7
金启平.
浅谈中学数学新课导入的有效方法[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(7):107-107.
8
李琳.
浅谈语文教学中的导入艺术[J]
.高考,2014,0(6):8-8.
9
戴秀忱.
浅谈中学语文课堂教学的导入[J]
.新校园(上旬刊),2014,0(5):180-180.
10
陈英勇.
浅谈农村初中数学科课堂导入几种方式[J]
.俪人(教师),2013(24):25-25.
被引量:2
甘肃教育
2014年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部