语用视角下,导入环节的设置策略谈

课堂导入作为教学的起始阶段,对于整节课的教学具有重要的导向作用。巧妙的课堂导入既可以紧扣学生的关注力,奠定课堂教学的情感基调,更能促发学生知识体系的构建、人文情愫的形成,从而起到润物细无声的效果。所以,在阅读教学中,课堂导入也应该与语用训练有机结合,适当渗透语言文字运用,在具体语境中历练语言,提升语用能力。