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试论自主学习在职高英语教学中的实现
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摘要
在知识文化逐渐国际化的社会背景下,具备较高的英语素质能力不但能适应国际大环境的发展趋势,更有利于学生未来的发展。因此,学校必须要加强对高职学生的英语教学工作,以促进学生的成才与发展需要。而自主学习是一种较为科学的教学方法,它强调发挥学生在教学过程当中的主动性与能动性,在高职英语教学中应用自主学习教学,可以明显提升教学质量。
作者
李颖
机构地区
浙江省宁波市鄞州职业高级中学
出处
《华夏教师》
2015年第1期71-71,共1页
关键词
自主学习
知识文化
国际大环境
背景文化
语言学科
发展趋势
无定式
职业高级中学
身心状态
宁波市鄞州
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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