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摘要
"写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"这是高中语文新课程标准中对写作这一概念的阐述,在实际的写作教学过程中,我们会发现学生面对丰富的写作素材却不知道如何为己所用,照搬照抄那些作为写作素材的事例。一篇八百字左右的习作,往往会有一半以上的篇幅是在照抄事例,以致文体不分。
作者
陆彦辰
机构地区
江苏省无锡市堰桥高级中学
出处
《华夏教师》
2015年第1期76-76,共1页
关键词
写作素材
语文新课程标准
语言文字
写作教学过程
书面表达
照搬照抄
写作实践
写作教学方法
为己
《西京杂记》
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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